视导赋能促提升 研思并行向未来——南昌县教师发展中心视导组领导及教研员莅临向塘二中开展教学视导工作

金秋九月，研意正浓。为进一步深化校本教研实效，强化教学常规管理，切实提升教育教学质量，2026年9月23日，南昌县教师发展中心视导组莅临南昌县向塘二中，开展为期半天的教学视导工作。本次视导以“突出实效导向、弱化台账核查”为原则，通过课堂核验、常规调阅、校本教研观摩、集中反馈等形式，对学校教学教研工作进行全方位、深层次的调研与指导。

视导第一阶段，视导组对照学校报送的总课表，随机抽查第1节课的实际授课情况。教研员深入班级，通过进班查看、询问学生等方式，核实是否按课表上课。视导过程中，专家组充分肯定了我校教学常规的落实情况。

与此同时，视导组走进教师办公室，随机调阅学校领导、教师的备课本、听课本及学生作业本，重点核查二次备课、作业设计与批改是否贴合本校学情，也对细节优化提出了宝贵意见。

装备技术股专家同步开展专项视导,实地检查实验室、音美专用教室、图书室等功能场馆运行管理与台账资料,核查校园信息化建设、网络安全运维情况,调研师生信息素养培育保障举措，现场排查信息化实操相关问题。

第2至第3节课，视导组分别深入到英语、政治、体育教研组，全程参与了各组的教研现场，观摩了学校校本教研全流程展示。

教研现场，主备人围绕教学设计进行说课，组内教师围绕二次备课、作业设计、学情适配等展开深入研讨，主持人有序组织，研讨氛围浓厚，充分展现了学校校本教研的真实落地与实效追求。

第4节课，视导组向学校集中反馈视导意见。视导组对学校教学教研工作的开展给予了充分肯定，认为学校教学常规管理规范，课表执行严格到位，教师备课认真细致，二次备课有批注、有反思，作业设计与批改贴合本校学情；校本教研全流程展示组织有序、研讨深入，切实破解教学现实难题；片区“教学研”一体化管理工作落实有力， 9月17日第十二片区在学校开展的一体化教研活动成效显著。同时，视导组就进一步优化教学教研工作提出了建设性意见，鼓励学校持续深化校本教研，不断提炼经验、形成特色，推动教育教学质量再上新台阶。

此次视导既是对向塘二中教学教研工作的一次全面检阅，更是一次精准把脉与专业引领。学校将以此次视导为契机，认真落实视导组反馈意见，持续深化校本教研，优化教学常规管理，推动片区“教学研”一体化管理走深走实，不断提升教育教学质量，助力教师专业成长与学生全面发展。