要闻

夕阳无限好,育德颂忠魂

(全国基层党建网河北讯) 保定最美教师邓小岚在阜平县马兰村接受记者采访时突然摔倒,入院后医治无效,于2022年3月22日在北京逝世。3月23日上午,育德中学党支部召集部分党员举行座谈会:大家怀着沉痛的心情深切缅怀邓小岚在义务支教中表现的高贵品质,他以18年的义务支教生涯践行了一个共产党员的初心使命,她的大爱和无私奉献精神永远是我们学习的榜样。2019年3月4日,《晋察冀日报》史研究会

不畏浮云遮望眼——贵州仁怀市“高粱+蔬菜”产业发展侧记

旱、涝,是高粱最惧怕的两大“天敌”,今年上半年持续40多天水涝,下半年持续60多天干旱,长岗镇茅坡村55岁的张攀池还没有遇见过,他家种植的30多亩高粱几乎没有受到影响。 “如果不是推行‘高标准农田’和‘八化’标准化生产,今年的高粱损失将是很大的,旱能灌、涝能排的基础设施建设解决了旱涝问题”,长

江苏省最严格水资源管理考核,盐城市再获优秀等次

全国基层党建网讯(杨书和 陈红卫)日前,经江苏省政府审定,盐城市在2021年省最严格水资源管理制度考核中再次荣获优秀等次,这是盐城市“十三五”期间获得优秀后再获此殊荣。2021年,盐城市认真贯彻落实党中央、国务院和江苏省委、省政府决策部署,认真落实最严格水资源管理制度,全市用水总量控制在45.76亿立方米,万元GDP用水量、万元工业增加值用水量全面完成并优于省目标,有力保障了全市经济社会高质量发展

19岁小伙被撞 救助基金帮其转危为安

基层头条青岛12月15日讯(本网/张燕 通讯员/刘波 王伟伟)19岁小伙闫某不幸发生交通事故,送往医院后却无法支付高昂的手术费,青岛李沧交警帮助其申请道路交通事故救助基金,医院开启绿色通道进行救治,小伙子终于转危为安。事故发生在今年10月23日,王某驾驶鲁R0AX**号机动车,沿金水路宜川路行驶至事故地点处,适遇19岁小伙闫某骑行电动二轮车发生交通事故,闫某当场倒地受伤。

江苏盐城东台:“美丽庭院”扮靓乡村美好生活

全国基层党建网讯 阳春四月,百花盛开。走进溱东镇周黄村集中居住区,72岁的孙粉英正笑容满面地敞开大门,欢迎参加农村人居环境整治“美丽庭院”创建提档升级工作推进会的代表们前来参观。门前,月季缠绕着栅栏盘旋而上,淡粉色、玫红色、黄色、紫色的花朵铺满院子,娇艳欲滴,惹人喜爱;屋内,地面窗台明亮洁净,家具摆放错落有致,令人眼前一亮。美丽庭院建设,不仅要外在美,更要内在美。孙粉英一家注重个人修养,传承良好家

江苏滨海滨淮镇:把“舒心路”铺进群众的心坎里

全国基层党建网讯 1月4日上午,在江苏省盐城市滨海县滨淮镇,又一条“四好农村路”——小岭路路面铺摊完成。目前,该镇乡村道路网已基本建成,街道实现路面黑色化,道路的绿化、亮化、净化工程同步落实。近年来,滨淮镇大力实施交通先行工程,以建好、管好、护好、运营好“四好农村路”为目标,实施乡村道路网络一体化推进,加大建设投入,完善管护机制,将羊肠小道变成了“四好农村路”,把“舒心路”铺进了群众心坎里。“车来

江苏盐城盐都区:推进基层卫生工作 实现居民电子健康档案“随身带”

全国基层党建网讯 为提高居民电子健康档案开放服务水平,江苏省盐城市盐都区开展“手机健康档案,帮您关注健康”专题活动,倡导一档在“手”、健康随行,稳步推进电子健康档案向居民开放和“随身带”行动。建机制,为健康档案“随身带”提供保障。建立档案信息核查常态机制,执行“村日日查、镇月月核”制度,镇级基层卫生机构每月复核1至2个村(社区),年底全覆盖,确保档案内容真实、完整、准确,让居民“带”的放心。广推介

全球首创头像风水识人鼻祖国宝儿老师巡讲站开到上海啦!

  (中国上海,2024年1月26日-28日)全球首创头像风水识人鼻祖——国宝儿老师,彤修堂创始人、中国管理科学研究院易学客座教授、香港国学发展研究院终身荣誉教授,近日在上海成功举办了其全球巡讲上海站。此次讲座吸引了众多来自世界各地的国学易经爱好者,他们纷纷表示受益匪浅。  作为一位备受尊敬的著名国学易经大师,国宝儿老师的讲座在上海国际会议中心引起了轰动。

江苏盐城盐都区秦南镇开展家风家教系列活动

全国基层党建网讯 4月19日,江苏省盐城市盐都区秦南镇妇联、秦南社区教育中心、秦南小学在新时代文明实践所联合举办了“弘扬家庭美德 争做时代新人”宣讲活动,80多名学生代表及家长代表参加活动。好家风,成就好孩子。秦南社区教育中心负责人葛如勇从家庭教育政策法律、家庭教育重要意义、好家风的形成、名人家训四大方面,结合具体案例,深入浅出地阐述了良好的家风在孩子的成长过程中起着关键的作用。悟初心,追寻红色记

江苏盐城射阳县:四个教育共同体 演绎十六场精彩"课程游戏”

全国基层党建网讯 4月27日—28日,江苏省盐城市射阳县举行幼儿园游戏化集体教育活动展评活动。来自全县四个学前教育发展共同体的十六位选手强强对决,演绎了一场场精彩纷呈的“课程游戏”。展评采取同课异构方式。赛前,参赛选手按照给出的一个开放性话题,提炼生成一个个不同领域、不同年龄段的集体教育活动。比赛现场,参赛选手大胆尝试运用多媒体课件、微课视频,积极创设游戏情境,引导幼儿与教师、同伴、材料有效互动,